校内有关单位：
为贯彻落实《普通高等学校辅导员培训规划（2013-2017年）》（教党〔2013〕9号），加强我校辅导员队伍建设，根据《关于举办第三期普通高等学校辅导员网络培训班的通知》（国教院函字〔2016〕26号）要求，学校决定组织我校辅导员参加第三期普通高等学校辅导员网络培训。现将有关事项通知如下：
一、培训主题
本次培训以“辅导员职业能力提升”为主题，强化辅导员职业化发展所需知识、能力、素质等方面的培训。
二、培训目的
通过专题网络培训，促进辅导员坚定职业理想，提升专业素养，增强思想政治工作的认知水平和研究能力，提高运用所学理论解决实际问题的能力，推动辅导员工作从传统的自发性、经验型向现代的自觉性、科学型转变。
三、培训对象
共53人，其中专职辅导员33人，兼职辅导员20人。（各院、系参训辅导员名单详见附件1）。
四、培训时间
网络培训时间为3个月，具体开班时间与国家教育行政学院协商后另行通知。
五、培训内容及组织形式
本次培训依托中国教育干部网络学院培训平台组织实施，培训期间参训辅导员在中国教育干部网络学院（www.enaea.edu.cn）进行注册，登录后绑定学习卡卡号（学习卡待学校统一付款后由国家教育行政学院统一发放）即可参加培训学习活动。培训分为课程学习、互动交流、成果撰写、结业考试四个环节，参训辅导员可自主制定学习计划。
（一）课程学习
本次培训邀请了教育部领导、相关专家学者、高校管理干部和一线优秀辅导员录制课程，课程内容包括政治理论教育、专业素养提升和职业能力培养三个模块（具体课程见附件2）。参训辅导员需在培训期间须完成40学时（45分钟/学时）的视频课程学习任务。
（二）互动交流
培训过程中，参训辅导员需参加以“提升辅导员的职业能力”为主题的网上集中研讨。此外，中国教育干部网络学院将设立主题研讨区，参训辅导员可在论坛内与全国范围内的辅导员同行交流互动，分享学习成果。
（三）成果撰写
培训期间，参训辅导员结合培训目标、培训内容和辅导员工作实际，撰写一篇不少于3000字的心得体会，作为本次培训的研修成果。并在培训结束一周内将电子稿发送至yuanchangpeng@126.com，由学生工作处统一装订成册。
（四）结业考试
培训结束后，参训辅导员需参加平台在线考试，考核内容为培训课程所学内容以及与辅导员实际工作相关内容，题型为单选、多选、判断，总分为100分,考试时间为120分钟。
完成培训要求的学员将获得由国家教育行政学院颁发的“学时证明”，所学学时可计入培训档案。
六、培训费用
培训费为280元/人，由辅导员所在院、系承担，统一由计划财务处从院、系思政专项经费中支出（费用支出列表见附件3）。
七、相关要求
各参训辅导员应重视此次培训机会，制定好网络培训计划，学生工作处将不定期登录中国教育干部网络学院培训平台查看各位学员学习情况。对不认真学习、学习进度缓慢的辅导员在全校范围内通报批评，并取消2016年度所有评奖、评优资格。
八、联系方式
联系人：袁长鹏
电 话：0971-5310409
邮 箱：yuanchangpeng@126.com
附件1：第三期普通高校辅导员网络培训名单
附件2：第三期普通高等学校辅导员网络培训班课程列表
附件3：各院、系培训费用支出列表
2016年12月25日
附件1：
第三期普通高校辅导员网络培训名单
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院、系 |
参训人员 |
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医学院 |
刘佐霖、侯智青、张 欣、温玉泉、许卫林、哈志强、徐秀娟、张海青、李革红、康永胜、徐超、加羊洛知（共计12人） |
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财经学院 |
高翔、杨世友、张保田、王鹏、樊玉泾、张治平、孙秉翰、李亚玲（共计8人） |
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化工学院 |
乔全得、李爽、周万嵇、陈诚（共计4人） |
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农牧学院 |
孟庆志、谢久祥、蒋涛、谢得娟、贾跃宁（共计5人） |
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水利电力学院 |
任燕、吴丹华、周小亮、杜瑞、康倍铭、王永杰（共计6人） |
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土木工程学院 |
史军、徐国光、谈美琴、甘霖、贾海发（共计5人） |
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机械工程学院 |
卢海静、李文、李灼华、郭强、吴宝霞、曹莉娜（共计6人） |
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生态环境工程学院 |
朱春来、李小安、王欢、毛绍娟（共计4人） |
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地质工程系 |
张伟、冶文斌（共计2人） |
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计算机系 |
丁建军（共计1人） |
附件2：
第三期普通高等学校辅导员网络培训班课程列表
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模块 |
课程名称 |
主讲人 |
单位与职务 |
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政治理论教育 |
服务“四个全面”战略布局 加快推进教育现代化 |
袁贵仁 |
教育部部长、党组书记 |
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关于新常态下高等教育改革发展的几点思考 |
杜玉波 |
教育部副部长、党组副书记 |
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世界社会主义五百年启示录 |
顾海良 |
全国人大教科文卫委员会委员 |
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坚定不移走中国特色社会主义道路 |
秦 刚 |
中共中央党校科学社会主义教研部常务副主任 |
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新常态下的中国经济——开启从经济大国迈向经济强国的新征程 |
张占斌 |
国家行政学院经济学教研部主任 |
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关于高校意识形态工作的几个问题 |
王炳林 |
教育部高等学校社会科学发展研究中心主任 |
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学习习总书记依法治国重要讲话 全面推进法治中国建设 |
王新清 |
中国青年政治学院党委副书记、常务副校长 |
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深刻把握“四个全面”的科学含义 |
辛向阳 |
中国社会科学院马克思主义研究院马克思主义发展研究部主任 |
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当前国际形势与中国外交的新挑战 |
鲁桂成 |
中国外交部档案馆馆长 |
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专业素养提升 |
大学精神与文化 |
李培根 |
华中科技大学原校长 |
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高校教师权利救济 |
申素平 |
中国人民大学教育法律与政策研究所所长 |
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心理教育视域中的高校德育 |
沈贵鹏 |
江南大学教师卓越中心主任 |
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高等教育中的学习心理规律及其应用 |
姚梅林 |
北京师范大学心理学院教授、博导 |
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教师工作压力的认识与管理 |
伍新春 |
北京师范大学心理学院教授、博导 |
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大学教师职业发展该从哪方面助力 |
王建民 |
北京师范大学战略人才研究中心主任 |
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如何有效开展调查研究 |
廉 思 |
对外经济贸易大学党委研究生工作部部长兼研究生院副院长 |
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爱、学、创、思 ——高校辅导员职业追梦四部曲 |
朱以财 |
泰州学院辅导员 |
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职业能力 培养 |
基于学生发展需求的育人工作与队伍建设——浙江大学学生工作的思考与实践 |
邬小撑 |
浙江大学党委学工部部长 |
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综合改革背景下，高校学生管理工作中法律纠纷问题研究 |
王大泉 |
教育部法制办公室副主任 |
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关于高校学生党建工作的几点思考 |
张润枝 |
北京师范大学马克思主义学院教授、博导 |
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高校辅导员学生日常事务管理能力提升路径选择 |
刘峰 |
哈尔滨师范大学学生工作处处长 |
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大学生学情特点及大学质量提升 |
史秋衡 |
厦门大学教育研究院副院长 |
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师生交往中的心理沟通 |
蔺桂瑞 |
首都师范大学教授 |
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大学生常见心理问题及辅导策略 |
崔丽霞 |
首都师范大学心理学系教授、博导 |
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高校网络思想政治教育的认识与实践 |
刘 波 |
东南大学党委副书记兼副校长 |
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移动互联网时代辅导员的自我修养 |
曾 鑫 |
郑州大学辅导员 |
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突发事件舆情传播与公众心理 |
李 明 |
国家行政学院应急管理中心副教授 |
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大学生职业生涯规划 |
蒋建荣 |
南开大学周恩来政府管理学院副教授 |
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职业生涯教育理念与实践 |
张振笋 |
齐齐哈尔工程学院副院长 |
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构建社会实践教育平台，发挥社会实践育人功能 |
陆 凯 |
大连理工大学团委书记兼团校校长 |
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爱心、学识、能力并重，做学生成长的引路人 |
张 晶 |
天津中医药大学人文管理学院团总支书记 |
说明：部分课程可能有所调整，具体以培训平台发布的课程为准。
附件3：
各院、系培训费用支出列表
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院、系 |
参培人数（人） |
培训费用（元） |
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医学院 |
12 |
3360 |
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财经学院 |
8 |
2240 |
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化工学院 |
4 |
1120 |
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农牧学院 |
5 |
1400 |
|
水利电力学院 |
6 |
1680 |
|
土木工程学院 |
5 |
1400 |
|
机械工程学院 |
6 |
1680 |
|
生态环境工程学院 |
4 |
1120 |
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地质工程系 |
2 |
560 |
|
计算机系 |
1 |
280 |
|
合 计： |
53 |
14840 |
