学生工作处组织2019年新入职辅导员和班主任开展素质拓展训练

为提高辅导员和班主任开展学生工作的能力，打造凝聚力强、协同意识高的学生干部团队和班级，9月27日学生工作处组织2019年新入职辅导员、班主任和部分15至18年入职的专职辅导员到贵德湿地公园开展素质拓展训练。

本次素质拓展训练作为2019年新入职辅导员和班主任岗前培训内容之一，训练项目包括“我们都是一家人”、“ 团队展示”、“ 挑战不可能”和分享与收获四个环节。在破冰游戏结束后，进入第一个环节“我们都是一家人”。全体成员被随机分为两个小组，互相自我介绍。在第二个环节，两个团队分别选出一名队长、副队长、宣传员和安全员，在队长的带领下，各小组分别建立一个属于自己的队名、口号和队歌，并做小组展示，主要培养了团队的合作意识。小组展示结束后，连续开展了三个小游戏。教练将三个任务交代给各队队长，由队长负责向队员介绍任务内容、分工并组织训练，培养了队长的领悟、语言表达和协调能力。最终，在队长和全体队员的努力下，两组均顺利完成各项任务。

第三个环节为本次素质拓展的核心项目——挑战不可能，全体队员在接受了皮划艇岸上训练后，开展水上适应训练。待全体成员掌握了皮划艇技术后，开展第一个水上素拓游戏“水上宴会”。即全体队员将皮划艇排成一排，慢慢围成一个圆，在保证皮划艇不断开的前提下，传递教练手中的果汁，要求果汁不得洒出，全体队员顺利完成传递后，共同举杯庆祝。接着是本次素质拓展中最惊险的项目——水上钢琴，全体队员将皮划艇划行并排为一条直线，两手将两侧船体紧紧抓牢，保证船体不分开，要求队员踩着船身从一头走到另一头。队员们毛遂自荐，勇敢的完成这项任务。

最后，全体队员在小游戏“我们都是最棒的”之后，开始最后一个环节——分享与收获。全体队员相互分享了自己的感受与收获。农牧学院辅导员常老师分享时说：自己在完成“水上钢琴”这个项目时，起初非常害怕，虽然水深还不到1米，但非常恐惧。在全体队员的鼓励下，毅然决定挑战并顺利完成了这个不可能完成的挑战。我认为，这是团队赋予我的信心与勇气。我相信，在今后的工作中一定可以完成更多不可能完成的任务。土木工程学院辅导员兰老师分享时说：虽然自己已经在青海大学工作了20余年，但在从事学生工作的一年里发现，学生工作就像鼓动人心这个游戏一样，如果每个人只顾着自己，单打独斗只会让大家手忙脚乱、身心疲惫，只有全体队员心往一处想，劲往一处使，才能让球落在鼓上，只有全体辅导员、班主任不忘呵护学生成长的初心，才能牢记立德树人的使命。

拓展训练结束后，全体新入职辅导员和班主任一致表示：本次训练不仅让大家真正意识到了团队的力量和组织的重要性，而且也激发了不惧困难的信心，在今后的工作中，一定要尽心尽力、尽职尽责做好学生工作，努力成为学生的知心朋友，打造一个团结、和谐的班集体。