关于举办全省高校学生心理健康教育理论培训

暨校园心理剧大赛的通知

各高校：

为了一进步贯彻落实教育部颁布的《高等学校学生心理健康教育指导纲要》（教党〔2018〕41号）文件精神，拓宽全省高校心理健康教育的渠道，提升高校心理健康教育的水平，增强心理健康教育吸引力和感染力，传播自尊自信、乐观向上的心理健康理念。青海省教育厅依托青海省大学生发展指导中心，组织全省高校学生心理健康教育理论培训和校园心理剧大赛，本次活动旨在通过心理健康教育理论培训，增强高校心理健康队伍的理论素养和应用技能，促进高校心理健康教育不断创新，以便采用形式活泼内容多样的心理健康教育途径，激发大学生心理保健意识，促进大学生心理健康的自我教育能力。现将具体事项通知如下：

一、心理健康教育理论培训

（一）培训对象

全省各高校心理健康教育专职教师、辅导员及思政工作者，每校至少5人。

（二）培训时间与内容

 1.2020年12月3日上午9:00-11:30  采用专家玩家多家形式，积极营造校园心理文化

2.2020年12月3日下午14:00-16:30 与家长沟通，共建学生发展心理资源

（三）培训专家

李媛，教授，博士后，硕士生导师，电子科技大学心理健康教育中心主任。教育部新世纪优秀人才。中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会委员，中国心理学会社区专业委员会委员。注册系统督导师（D-19-027）。成都市家庭教育指导中心专家。曾获全国大学生心理健康教育工作优秀个人，四川省教育厅抗震救灾优秀党员。主讲公开课《心理健康与现代生活》、国家级精品慕课《心理健康与创新能力》，主持国家社科基金一项。

（四）培训地点：

    另行通知。

二、校园心理剧大赛

（一）参赛对象

全省本专科高校，以学校心理健康教育中心、思政教育部门为指导，学生社团和组织为对象。

（二）参赛要求

1. 以学校为单位，每所本科院校选报两部，每所专科院校选报一部心理剧参加比赛。

2. 剧本内容：以大学生日常学习、生活、交往、择业等真实情景中遇到的困扰、矛盾、烦恼为素材编写剧本。剧本要求原创，内容健康，积极向上，主题突出，语言生动，贴近学生实际，有感染力和创造性。

3.剧本表演：心理剧可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等多种表演形式，表演真实自然，紧凑流畅，能够展现学生心理现象的发展变化的过程，让观众在身临其境的状态中获得领悟。各参赛单位自备比赛需要的各种道具、服装等。

4.每个作品表演时间限制在12分钟以内。

（三）赛制及时间安排

本次校园心理情景剧比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，三个阶段采用专家评审组打分的方式，分别对作品主题、内容、方法、演技、态度等进行打分，评出优秀作品，设置一等奖，二等奖，三等奖。

初赛阶段：采用提交心理剧剧本，通过评审剧本主题、内容、剧情等，选出前15名，时间定于2020年11月5日前。

复赛阶段：采用剧本表演录像展演，通过评审情景剧的形式、表演、情景营造等，选出前10名，时间定于11月20日前。

决赛阶段：采用现场表演，综合评审主题、内容、方法、演技、态度及现场氛围等，时间定于12月4日下午，具体事宜另行通知。

三、联系方式

各高校于2020年11月5日前，将参加理论培训人员和校园心理剧的信息表（见附件）发送至464292130@qq.com。

联  系  人：陆琴，徐丽娟

联系电话：0971-5311690

青海省大学生心理发展指导中心

     二〇二〇年十月十九日