2024年11月29日、12月6日下午14:00-16:00，大学生心理健康教育中心邀请电子科技大学心理教育中心主任、教育部高等学校学生心理健康教育专家指导委员会委员李媛教授开展了两场心理咨询案例网络团体督导活动。在督导活动中，陆琴和韩静两位咨询师分别呈报了有关学生恋爱情感的咨询案例，心理中心全体咨询师及各学院的心理辅导员参与督导活动。

督导案例包括一位经历新生适应阶段的分离焦虑、自我认同和恋爱情感多重困境的来访学生和一位处于恋爱分手与复合情绪异常的来访学生，表现为抑郁焦虑。在督导过程中，李媛教授首先请咨询师陈述案例的基本信息，并提出各自在咨询中的困扰，之后，邀请其他咨询师和心理辅导员就案例中的疑惑进行提问，以拓展被督导咨询师的认知视野，最后，李媛教授从来访学生的成长经历、家庭关系、情感表达方式、人际交往模式及内在心理需要等方面，循循善诱，启发咨询师理解来访者的心理困扰现象及背后的心理机制，并通过咨询片段的回忆和细致的提问，指导咨询师在咨询过程中善于运用倾听、共情、提问及干预技巧，并就来访学生可能出现的心理危机进行具体评估，讨论了咨询过程中可能涉及的伦理困境及专业边界的维护，引导两位咨询师对咨询过程中存在的困惑进行自我觉察和思考。

经过李媛教授细致、启发、暖心的督导后，两位咨询师对各自案例中来访学生的心理困扰有了更深入的理解，思路也更加开阔，对咨询中存在的咨询技巧和伦理问题有了更清晰的认识。参与督导的教师全程倾听了督导内容，并表示从上述两个案例中学到了更多有关学生恋爱情感问题的知识及谈心谈话的技巧，促进了心理咨询师的专业成长，也帮助心理辅导员今后更有效的开展学生的谈心谈话和心理疏导，提升了开展学生心理健康教育的能力。