为进一步加强我校心理健康教育学生骨干队伍建设，明确心理委员的 角色定位与工作职责，提升其识别同学心理困扰、开展朋辈支持及上报危 机线索的专业能力，校心理中心于2026 年4-6月组织全体心理委员参加了经中国心理学会专家评审通过的“心理委员 MOOC 专题培训”，共有 300名心理委员报名并按要求完成全部学习及认证考核。

本次培训课程由中国心理学会心理危机干预工作委员会及全国高校心理委员研究协作组理事单位高校心理中心教师主讲，共包含14个专题模块。课程内容覆盖心理委员工作伦理、常见心理问题识别和危机干预预警技能等，经过专业评审，具有权威性与实践指导性。通过 MOOC 学习，我校心理委员系统掌握了自身角色定位及日常工作中发现同学心理波动的观察方法。

培训后，心理委员在朋辈心理困扰的辨识精准度与危机线索的上报主动性方面均得到显著提升，有助于在“校—院—班—舍”四级心理预警网络中发挥更扎实的作用。后续，校心理中心将持续跟进心理委员的系统培养，巩固培训成果，切实提升朋辈互助实效。