为深入贯彻落实立德树人根本任务，深化“三全育人”综合改革，我校以“一站式”学生社区建设为载体，聚焦文化育人功能，着力打造集思想引领、生活服务、学业支持、文化浸润于一体的综合性育人平台。通过整合资源、创新模式、强化协同，逐步形成具有时代特征、学校特色、学生特点的社区文化育人体系。

一、建设目标

随着新时代高等教育改革的深化，传统的学生管理模式逐渐难以满足学生多元化、个性化的发展需求。我校立足“以学生为中心”的教育理念，将“一站式”社区建设作为打通育人“最后一公里”的重要抓手，旨在通过空间重构、资源下沉和机制创新，构建浸润式文化育人生态，推动学生德智体美劳全面发展。

二、工作举措

（一）党建引领

对标教育部《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设试点工作指南》，制定了《青海大学“一站式”学生社区建设方案》，成立由校党委书记和校长担任组长，分管学生工作校领导担任副组长并具体负责，各有关部门负责同志任组员的学生社区建设领导小组，并从党建引领、队伍入驻、学生参与和条件保障四个方面制定工作细则，全力推进我校“一站式”学生社区建设工作。

（二）队伍入驻

定期举办“校领导接待日”活动。截至目前，已开展校领导接待日75次，接待师生315余人，收集问题180余个，现场解决150余个，后续推动解决30个。成立“一站式”学生社区辅导员（班主任）工作站。制定《青海大学学工干部入驻“一站式”学生社区管理办法》，选派工作站站长。成立4个工作室。面向校内外招募组建了一支由151人组成的工作团队，开设就业育人大讲堂、简历设计与制作、团辅活动、模拟面试、学业辅导、牛人大讲堂、创新创业训练营等活动。

（三）学生参与

选派工作站站长助理。学校择优选派15名品学兼优的研究生担任站长助理，协助站长开展社区建设和管理工作。举办社区文化活动。开展消防安全培训及应急逃生演练、内务整理大赛、中华优秀传统文化、反诈宣传、食品安全等进社区活动40余场次。开展优秀宿舍评比。定期开展最美宿舍评选，挂牌“党员标兵宿舍”“团员标兵宿舍”“文明宿舍”等，发挥示范带动作用。开展社会实践和志愿服务。组织动员社区学生开展普及化、常态化的社会实践和志愿服务，引导学生深入基层一线、积极参与社会调研与实践，形成立体化育人格局。

（四）条件保障

建设社区功能空间。建成线下学生事务服务中心、学生活动中心、学生创新创业实训基地、社区党员活动室，“一站式”学生社区辅导员（班主任）工作站25处及线上“一站式”学生服务中心。美化学生社区环境。发挥环境育人功能，通过布置、悬挂展板、摆放展品等形式广泛宣传本学科科技前沿、学术泰斗、优秀学生（校友）先进事迹等，打造特色鲜明的楼宇文化。优化学生活动中心功能。调整学生活动中心布局、优化功能，使其成为集学生学习、学术研讨交流、文化体育、学生社团组织活动于一体的文化活动场所。完善社区资源配置。在各学生公寓配备洗衣机、吹风机、洗鞋机、自动售货机等公共资源，在学生事务服务中心设立自助服务区，提供免费打印、复印等便利服务。积极打造集购物、物流、文体活动、餐饮为一体的“10分钟生活圈”。